学生玩手机怎么教育-心沁源学生心理辅导

学生玩手机怎么教育
心沁源学生心理辅导专家郑主任接受西安日报针对青少年教育采访
高中生手机里的“早恋”

李杨杨重点中学高二学生，有父母强制带来找郑老师做心理辅导。杨杨坚持说自己用手机不会影响学习。妈妈眼含泪水说：“你每晚用手机时间都在三个小时间，学习时手机一直不离手，怎么不影响学习“。爸爸生气地说：”你给女同学讲题，打电话直接说就可以，这样既方便有快，你有必要一个字一个字的用手写吗？这不耽误时间吗？还说不影响学习？“一个家庭三个人都难以平复情绪。

经过对杨杨情绪安抚，杨杨主动说出事情的经过：“开学分班时，他就喜欢上办理一个女生，但没有直接去表达自己，他经常有意识的在班里把自己的作业给同学们看还演说自己的做题思路，目的就用这种方式吸引那个女生。功夫不负有心人，一个月后那个女生主动要了他的电话，说有学习生问题想请教他。每天晚上杨杨尽职尽责的耐心的为女同学讲题，就这样慢慢的他们从学习问题到了无话不说的境界。晚上手机在手上的时间很快就过去了几个小时。

心理郑老师帮助杨杨做了一个时间表，让杨杨填写三个月里每晚上四个小时时间里自己做的事项。结果杨杨自己张大眼睛看后也吃惊了。是啊,自己不看不知道一看惊了一跳，自己感情上说不会影响学习，但现在冷静下来想想，怎么可能不影响学习呢？

心理郑老师耐心地说：当感情战胜理性时，是需要家人来帮助管理自己的呀。所以，现在杨杨需要调整一下自己的时间规划，如果就是喜欢那个女同学，可以在课余时间聊聊天天说说话，周末也可以一起聚聚呀，但每晚这样占用大量的学习时间，不利于学习也不利于正常交往，。

经过几次深入的辅导后，杨杨变化很大，找到了学习与生活两个都不误的学习方式。爸爸妈妈也开心地说孩子在心理老师的帮助下，成长的很快。